ОБО МНЕ
____________________________

 

На этой страничке я постараюсь подробно рассказать о себе.

Мерзляков Денис Владимирович, 1982 г. р. Женат. Родился в Республике Татарстан, г. Набережные Челны. Там же окончил гуманитарную английскую гимназию №76.

Высшее образование:

Нижегородский Государственный Лингвистический Университет (НГЛУ им. Добролюбова) - филология, лингвистика, межкультурные коммуникации, преподаватель английского немецкого языков, специалист по фонетике и речеголосовому аппарату
Казанская Государственная Медицинская Академия (КГМА)
 

Сфера научных интересов: Нейрофизиология, Нейропсихология, Неврология, Дефектология, Пульмонология, Лингвистика, Языкознание

 

О МОЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
____________________________
 

Так сложилось, что всю свою жизнь я связан с речью в различных ее проявлениях: проблемы речи, развитие речи, родная и иностранная речь, ораторское мастерство, риторика. не секрет, что любая речь и ее качество напрямую зависит и от памяти, именно поэтому эти две составляющие развиваются параллельно, как дополняющие друг друга. Наука, которая занимается развитием памяти и качеством памяти называется "Мнемотехника" или "Эйдетика". При регулярных занятиях существенно увеличивается объем запоминаемого материала, как текстового, так и числового. Важно отметить, что при этом улучшаются и другие показатели работы мозга: внимание, координация, воображение. В результате, человек имея в запасе хорошо поставленную речь и развитую память имеет возможность комфортно общаться, выступать на публике без "смущающей" бумажки. Само собой, все вместе дает ту самую уверенность, которой нам зачастую не хватает при общении с новыми людьми и при публичном выступлении.

Грамотное использование возможностей голоса и силы слова способно привести к достижению самых сложных целей. Умение говорить — это не только хорошо поставленный голос и богатый словарный запас. Это идеальная осанка, отсутствие скованности, умение заинтересовать, а главное, способность убеждать. Владение техникой речи — это ключ к уверенности. А уверенность, как известно — ключ к успеху. Вашему успеху.

На своих занятиях я стараюсь давать ключи к пониманию, как правильно и красиво говорить как на русском так и на английском языке.

 

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
____________________________
 

Ведется разработка собственного учебно-методического комплекса по преподаванию английского языка по собственной уникальной методики, с применением особенностей сравнения грамматического строя родного и изучаемого языка, запоминания слов методом "Мнемотехники", этиология слов изучаемого языка. При этом все особенностью является учет восприятия языка на нейрофизиологическом уровне, что заранее снимает проблемы запоминания, говорения и т.д.

Собственные разработки:

Нейропсихологический подход к изучению английского языка (2009-2010 г.)
Применение мнемотехники при коррекции проблем памяти детей и взрослых (2009-2010 г.)
Новые подходы к решению проблем дислексии (2010 г.)
Авторская методика изучения английского языка с развитием когнитивных функций обучающегося (2009 г.)

Собственные издания:

1. Сборник упражнений "Комплекс упражнений по коррекции и постановке речи". Мерзляков Д.В. 2010 г. Казань.
3. Коррекционный курс "Нейропсихологический комплекс коррекции дислексии" Мерзляков Д.В. 2010 г. Казань.
3. Сборник упражнений (Коррекционный курс) в 3 частях. "Нейропсихологические коррекционные упражнения". Интерпретировано и дополнено: Мерзляков Д.В. 2010 г. Казань.
4. Сборник упражнений (Коррекционный курс) "Заикание: план коррекционных занятий" Мерзляков Д.В. 2011 г. Казань.

Эти и другие работы Вы сможете посмотреть на моем персональном сайте в разделе "Мои работы"

 

Если у Вас возник вопрос, то звоните 8 (905) 305-17-93. С удовольствием отвечу на Ваши вопросы. Всегда рад конструктивному общению!

 

УВЛЕЧЕНИЯ И ХОББИ
____________________________

 

Семья (жена Амина является дипломированным специалистом по преподаванию английского языка и переводам),  иностранные языки (преподавание английского языка, последовательные переводы с английского на русский), право (периодически веду лекции по курсу "Трудовое право" в Казанском Авиационном Институте им. Туполева),  спорт (настольный теннис, футбол, баскетбол), медицина и все связанное с функционированием головного мозга человека, музыка (игра на ударных и клавишных инструментах), экономика и политология.

 

 

 

НАУЧНАЯ РАБОТА
____________________________
 

Параллельно преподавательской и переводческой деятельности я занимаюсь исследованием языка и особенностей преподавания, рассматривая эти вопросы с самых разнообразных точек зрения. Эта деятельность помимо теоретической имеет широкое практическое применение. Научными изысканиями и опытом я делюсь на регулярно проводимых семинарах и мастер-классах. В подобным семинарах я не только принимаю участие, но и периодически стараюсь их организовывать для наших преподавателей и педагогов, с тем чтобы снять некоторые вопросы относительно языка, психологии преподавания и особенностей преподавания английского языка. Для специалистов и педагогов преподавателей, хотелось бы отметить, что в основе своей научной деятельной я ставлю изучение работу и взаимодействие ВПФ на различных мозговых уровнях, что уже дало понимание и ключи к решениям определенных вопросов, которые в изучении английского языка принято было считать сложными.

Большинство из основных наработок я отразил в своей книге "Английский язык - проблемы и их решения". Эти материалы получили положительную критику, что дало стимул работать над второй частью.

Часть исследовательской работы, связанной с особенностями нашей памяти, речи, мышления и воображения, не только применительно к английской, но и русской речи регулярно публикуется на страничках Казанского Медицинского Портала, а в дальнейшем и в периодических изданиях.

Посмотреть мои речевые и языковые научно - практические разработки

Copyright © 2012-2016 Элитные курсы Английского Языка Казань | Индивидуальные и групповые занятия по Английскому языку Казань